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试题序号

23

言语型的师幼互动是以（）为主要手段的。

A、语言
B、目光
C、表情
D、姿势

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以下不能表现出新教师和专家教师区别的是（）。

A、活动计划的差异
B、活动内容的差异
C、活动过程的差异
D、课后评价的差异

辅助个体达到高水平的自我实现的角色，这是教师角色中的（）。

A、治疗者和辅助者
B、执行者
C、解放者
D、教学指导者

以下不属于道德品质的是（）。

A、道德认知
B、道德行为
C、道德活动
D、道德意志

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